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Ergebnisse:
Estanyol, Elisenda: Montana, Mireia: Fernandez-de-Castro, Pedro: Aranda, Daniel: Mohammadi, Leila: Digital competence among young people in Spain: A gender divide analysis. [2023]
Streatfield, Avita J.: Rahman, Md Mahabubur: Khan, Shusmita: Haider, M. Moinuddin: Rahman, Mizanur: u.a.: What shapes attitudes on gender roles among adolescents in Bangladesh. [2023]
Valenzuela-Monreal, Sara: Lozano Delmar, Javier: Araque-Padilla, Rafael A.: Evaluating the presence of sustainable development goals in digital teen series: An analytical proposal. [2023]
Seelmann-Eggebert, Adele: Diversitaet im internationalen Vergleich: von Ghana bis Tokio. Im Gespraech bei der TV-Konferenz „INPUT 2022 Barcelona“. [2023]
Foulds, Kim: Labin, Daniel: Dollard, Lilith: Bardanashvili, Estee: Hashimi, Farhad: From A to Zari: the impact of Baghch-e-Simsim on gender equity attitudes among children and parents in Afghanistan. [2023]
Kminek, Helge: Wahl, Johannes: Zur (Bildungs-)Gerechtigkeit im Zusammenhang mit digitalen kollektiven Aushandlungsprozessen zur nachhaltigen Entwicklung. [2023]
Mendel, Caroline: Gender Equality Index. [2023]
Klaus, Elisabeth: Theoretische Perspektiven: Gleichheit, Differenz, soziale Konstruktion und Dekonstruktion. [2023]
Keil, Susanne: Dorer, Johanna: Medienproduktion: Journalismus und Geschlecht. [2023]
Kassa, Bruktawit Ejigu: Kolokytha, Olga: Korbiel, Izabela: Rozgonyi, Krisztina: Sarikakis, Katharine: Medienindustrie und Geschlecht: Oekonomische und machtpolitische Aspekte globaler Medienproduktion. [2023]
Prommer, Elizabeth: Loist, Skadi: Filmindustrie: Branchenkultur mit Gender Bias. [2023]
Krainer, Larissa: Kannengiesser, Sigrid: Medienethik und feministische Medienforschung. [2023]
Schmidtchen, Corinna: Die Veraenderung des Frauenbildes in der deutschen TV-Werbung von 1980 bis 2020. [2023]
Heidkamp-Kergel, Birte: Kergel David: Diversitaetssensible Didaktik mit digitalen Medien. Theoretische Fundierung eines Kompetenzmodells fuer eine diversitaetssensible und digital gestuetzte Lehre. [2022]
Douglas, Sabrina: Tang, Lisa: Rice, Carla: Gender performativity and postfeminist parenting in children's television shows. [2022]
Domdey, Paulina: Nutzung sozialer Medien fuer geschlechtsbezogene Aushandlungsprozesse. Unsicherheiten und Orientierungsprobleme junger Frauen. [2022]
Livingstone, Sonia: Third, Amanda: Lansdown, Gerison: Children's rights in the digital environment. A challenging terrain for evidence-based policy. [2021]
Wallner, Claudia (Mitarb.): von Gross, Friederike (Hrsg.): Roellecke, Renate (Hrsg.): mein Testgelaende. Begegnung ermoeglichen - Vorurteile abbauen - Gestaltung foerdern. Gleichstellungsorientierter Transfer und jugendpolitische Partizipation. (Kategorie F | Sonderpreis 2020 "Speak out & Connect"). Im Interview Claudia Wallner. [2021]
Casey, Kennedy: Novick, Kylee: Lourenco, Stella F.: Sixty years of gender representation in children’s books: Conditions associated with overrepresentation of male versus female protagonists. [2021]
Kim, Soohee: Oh, Catherine Suyoun: Abnormality in news stories. Influences on cognition, emotion, and behavior. [2021]
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